聊誠評(píng)丨“體重管理”也是一道教育必答題

　　■ 郝凱

　　數(shù)據(jù)顯示，我國 6—17歲兒童青少年超重肥胖率已達(dá) 19%，這意味著每5個(gè)孩子中就有一個(gè)面臨健康風(fēng)險(xiǎn)。另據(jù)《中國兒童肥胖報(bào)告》預(yù)測(cè)，如果不采取有效的干預(yù)措施，到2030年，7歲及以上兒童超重及肥胖檢出率將達(dá)到28%。近日，國家衛(wèi)生健康委主任雷海潮在全國兩會(huì)記者會(huì)上詳細(xì)介紹了“體重管理年”行動(dòng)，將國民體重問題提升至國家戰(zhàn)略高度。當(dāng)“小胖墩”現(xiàn)象從家庭困擾演變?yōu)樯鐣?huì)課題，從“管住嘴、邁開腿”的個(gè)體呼吁，到多部門協(xié)同推進(jìn)的系統(tǒng)工程，中小學(xué)生體重管理已不再是簡單的健康問題，更是關(guān)乎民族未來發(fā)展的一道“教育必答題”。

　　破解這道教育必答題，關(guān)鍵在于重構(gòu)評(píng)價(jià)體系。國家《兒童青少年肥胖防控實(shí)施方案》明確要求，將學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入學(xué)?？冃Э己恕＿@需要建立“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從關(guān)注“顯性分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向重視“隱性健康”，將BMI指數(shù)、體測(cè)成績等納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；從“單一校責(zé)”轉(zhuǎn)向“多元共責(zé)”，建立教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門協(xié)同機(jī)制；從“被動(dòng)干預(yù)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)預(yù)防”，將營養(yǎng)教育、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)融入課程體系。

　　圍繞這三個(gè)轉(zhuǎn)變，我們看到體重管理正在從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我市試點(diǎn)“體育中考改革”，將體重指數(shù)納入評(píng)分項(xiàng)，體育與健康測(cè)試以實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)入中考總成績，今年中考，我市2023級(jí)初中學(xué)生將首次進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試；冠縣優(yōu)先聘任576名家長擔(dān)任食堂員工，全縣168家學(xué)校食堂全部納入信息化監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)，健康營養(yǎng)午餐逐漸標(biāo)準(zhǔn)化；我市城區(qū)建成多處“口袋公園”，兒童活動(dòng)空間越來越多……這些探索共同指向一個(gè)目標(biāo)：教育不僅要培養(yǎng)“解題高手”，更要塑造“健康達(dá)人”。

　　在“雙減”政策深入推進(jìn)的當(dāng)下，體重管理恰似一面鏡子，映照出教育改革的深層邏輯——真正的素質(zhì)教育，必須包含對(duì)生命質(zhì)量的尊重、對(duì)成長規(guī)律的敬畏。將體重管理納入教育現(xiàn)代化的整體布局，才能讓每個(gè)孩子在人生起跑線上，有知識(shí)的厚度，更有健康的底氣。這是對(duì)“健康中國”戰(zhàn)略的積極回應(yīng)，更是對(duì)“培養(yǎng)什么人”這一根本問題的有力回答。