聊城市人民醫(yī)院兒童保健科主治醫(yī)師：李沙沙
2021年我國第一個有關中國兒童精神心理疾病患病率的流調顯示，我國兒童青少年的精神心理疾病總患病率為17.5%，其中發(fā)病率最高的為注意缺陷多動障礙(占6.4%)，俗稱多動癥，是目前我們學習困難門診的主要病種。
多動癥并不僅僅表現(xiàn)為多動，它有三大核心特征：注意力缺陷、多動和沖動。注意力缺陷常見表現(xiàn)有：學習或者做事情不能長時間集中注意力、容易被干擾、粗心、丟三落四、好忘事、做事拖拉等;多動沖動常見表現(xiàn)有：小動作多、難長時間靜坐、好跑來跑去爬高爬低、東拉西扯話多、別人說話時好插嘴、打斷、好招惹別人、耐心差等等。并且不同年齡的多動癥孩子表現(xiàn)也會有一些差異。
比如小年齡多動癥的孩子可能更突出表現(xiàn)為好動，而隨著年齡增長，很多孩子好動的情況會有所緩解，而注意力缺陷的表現(xiàn)會更突出。比如老師突出反映這些孩子上課好走神，在家寫作業(yè)拖拉，他們常常表現(xiàn)為智力正常但學習成績卻不理想。
另外，還有一部分注意力缺陷為主型的多動癥孩子，他們則僅僅突出表現(xiàn)為注意力不集中而并不多動，這些孩子經常表現(xiàn)為挺乖學習挺努力但就是不出成績。女孩子這種情況要更多一些，家長會覺得孩子平時挺乖的、不多動、也挺努力，根本不會往多動癥方向去想，其實這些孩子是多動癥里注意缺陷為主型的。
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