書香聊城 全民閱讀丨圖書館，就在身邊

　　文/圖 本報記者 劉亞杰

　　“積極倡導(dǎo)全民閱讀，打造‘城市書房’‘文化驛站’等文化新空間，讓書香溢滿水城。”聊城市第十四次黨代會明確，推動文化繁榮興盛，增強(qiáng)城市發(fā)展軟實力，是今后五年的重點任務(wù)之一。如今，走在城市的大街小巷，一批特色鮮明的“職工書屋”“兒童書屋”“社區(qū)書屋”亮相，全民閱讀氛圍日漸濃厚。

　　建筑工地上建起“職工書屋”

　　下了班可以讀讀書看看報，也可以去隔壁的健康小屋檢測一下自身的健康狀況。在東昌學(xué)院新校區(qū)項目建設(shè)現(xiàn)場，辦公區(qū)二樓的“悅益閣”職工書屋成了大家閑暇時間最樂意去的地方。

　　4月14日上午，記者走進(jìn)東昌學(xué)院新校區(qū)項目建設(shè)現(xiàn)場，一排排塔吊在工地上方林立，一輛輛工程車來回穿梭，項目建設(shè)如火如荼。和嘈雜的施工現(xiàn)場相比，辦公區(qū)的“悅益閣”職工書屋顯得安靜而獨特。報刊琳瑯滿目，書架上工程類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、文學(xué)類、法律類等各類書籍?dāng)[放有序，不時有職工來翻看。

　　“別看面積不大，但書籍不少。”中交一公局集團(tuán)有限公司工作人員劉伯揚介紹，東昌學(xué)院新校區(qū)項目建設(shè)“悅益閣”職工書屋，積極響應(yīng)集團(tuán)所倡導(dǎo)的“書香中交”創(chuàng)建活動，目的就是在高質(zhì)量完成工程建設(shè)的同時引導(dǎo)員工積極學(xué)習(xí)、激發(fā)員工不斷創(chuàng)造的動力，積極營造企業(yè)的書香氛圍，依托職工書屋建設(shè)，打造職工精神家園、建設(shè)員工成長驛站，促進(jìn)員工進(jìn)步、助力企業(yè)發(fā)展?！　?/p>

　　在“悅益閣”職工書屋讀書的員工

　　“書屋不僅面向我們的職工開放，而且面向所有參建建筑工人開放。”劉伯揚說，自書屋建成以來，這里也成了不少建筑工人休閑的好去處。

　　“以后一定要多來書屋充電，把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，通過日積月累逐漸增加知識儲備，不斷提升自身素質(zhì)和能力。”中交一公局集團(tuán)有限公司員工楊軒說。

　　“未來，項目也將不斷深化職工書屋建設(shè)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，以職工書屋為平臺，組織開展多種形式的讀書活動，讓廣大職工在書香中感受閱讀的魅力，不斷提升職工的獲得感、幸福感。”劉伯揚說。

　　“兒童圖書館”扎根社區(qū)

　　“無論這個世界是什么樣，小朋友們都要樹立信心，勇敢做自己……”4月16日上午，東昌府區(qū)柳園街道水韻社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合聊城佳音社會工作服務(wù)中心，在水韻社區(qū)兒童圖書館開展了“我們的中國夢·文化進(jìn)萬家”全民閱讀活動，在和小朋友們共讀了《皮特貓·做自己，才最酷》后，社工老師讓每個孩子都分享了自己的閱讀感受。

　　水韻社區(qū)兒童圖書館，是由水韻社區(qū)重磅打造的一處主題圖書館，目前已經(jīng)逐漸成為傳承傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)少年兒童人文和藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵青少年勇于實踐的優(yōu)秀平臺。儲物柜、圖書查詢機(jī)，150平方米左右的空間內(nèi)分布著完善的兒童閱讀配套設(shè)施；休息區(qū)、無煙閱讀區(qū)，孩子們在此流連忘返。

　　“電子產(chǎn)品充斥著孩子們的生活，而捧起書本，在讀書會上分享心得，則讓孩子們的心靈得到洗禮，不僅豐富了孩子們的業(yè)余生活，還開拓了孩子們的思維。”水韻花都小區(qū)居民王飛說?！　?/p>

　　在水韻社區(qū)兒童圖書館開展的全民閱讀活動

　　“為切實打通社區(qū)服務(wù)的‘最后一百米’，我們前期經(jīng)過了大量的調(diào)研走訪，了解居民需求，申請建立了柳園街道水韻社區(qū)兒童圖書館。”水韻社區(qū)專職副書記孫博告訴記者，通過購買服務(wù)的方式，圖書館由聊城佳音社會工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)運營，近年來每周六、周日都開展“書為媒，水韻匯”親子讀書會、手工坊、親子游戲等公益活動，社區(qū)以兒童圖書館為媒介，搭建社區(qū)閱讀平臺，在社區(qū)內(nèi)播撒閱讀的種子，營造了良好的閱讀氛圍，真正意義上實現(xiàn)了書香社區(qū)的構(gòu)建。

　　疫情發(fā)生以來，水韻社區(qū)兒童圖書館還通過“云端故事會”等形式打開了孩子們閱讀的新世界。“截至目前，該圖書館共有圖書15000余冊，在疫情防控常態(tài)化形勢下，社區(qū)也將借力‘互聯(lián)網(wǎng)+圖書館’的方式，將全民閱讀向深處和廣處推進(jìn)。”孫博說。